Cumhuriyet Halk Partisi Yozgat Milletvekili Ali Keven, TBMM Genel Kurulunda dün
görüşülen Öğretmenlik Meslek Kanunu hakkında konuştu. AKP grubu tarafından acelece
hazırlanmış, yetersiz bir kanun teklifi getirildiğini ifade ederek “Bunun adını öğretmenleri
ayrıştırma kanunu diye değiştirin çünkü sizin amacınız üzüm yemek değil, resmen bağcıyı
dövmek.” diye konuşan Keven, şu şekilde devam etti.
“Cumhuriyet değerlerinin, laik eğitim sisteminin tam kalbinden vurulmaya çalışıldığı bir
dönemde 1,5 milyona yakın öğretmenimizi kapsayan Öğretmenlik Meslek Kanunu teklifini
görüşüyoruz. Salı günü Millet Meclisinin önünde öğretmenlerin iteklendiği, tekmelendiği,
susturulmak istenildiği bir günü unutmuyoruz. Meclisin kapısı önünde ve Millî Eğitim
Bakanlığı önünde bu yasa teklifine karşı tavır koyan EĞİTİM-İŞ ve EĞİTİM-SEN
sendikalarının yönetici ve üyelerini, sevgili meslektaşlarımı buradan, Türkiye Büyük Millet
Meclisinden selamlıyorum.
Getirilen kanun teklifi bu hâliyle, Başöğretmenimiz Atatürk’ün
yeni nesilleri emanet edecek kadar güvendiği öğretmenlik mesleğinin hak ettiği yere
gelmesini sağlamak bir yana, onları 12 maddelik bir yasaya hapsediyor. Bakınız sayın
milletvekilleri, Hâkimler ve Savcılar Kanunu 122 madde olup hâkim ve savcı sayısı
Türkiye’mizde 23 bin civarında. Türk Tabipleri Birliği Kanunu 64 madde olup doktor sayısı
170 bin civarında. Öğretmen meslektaşlarımızın sayısı 1,5 milyona yakın ama 12 maddelik
bir kanun teklifiyle hiçbir soruna çare olmayan, tamamen dayatma ürünü bir teklifi
getiriyorsunuz. Eğitimi, öğretimi ne kadar ciddiye aldığınız ortada.”
Her Öğretmen Uzmandır!
“Kanun teklifi, okuldaki çalışma barışını bozacak ve öğretmenlerimizi kendi arasında bir
rekabet sistemine sokacak olup kısır çekişmeler yaratacak ve eğitimde iç barışı bozacaktır.
Üstelik yaptığınız her sınav ve her mülakat bu kadar şaibeli ve şeffaflıktan uzakken
meslektaşlarımızı hangi yüzle ve nasıl sınav yapacaksınız merak ediyorum. Elinizi
vicdanınıza koyun ve düşünün, öğretmenlerin tek sorunu uzman öğretmenlik ve
başöğretmenlik midir?
Öğretmenlerin sizden talepleri kariyer basamakları mıdır yalnız? 1739
sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu Madde 43 “Öğretmenlik, Devletin eğitim, öğretim ve
bununla ilgili yönetim görevlerini üzerine alan özel bir ihtisas mesleğidir.” demektedir, yani
öğretmenlik zaten bir ihtisas mesleği olarak kabul edilmektedir. Bu nedenle, tüm
öğretmenlerimiz uzman olarak kabul edilir. Başöğretmenimiz Atatürk’e verilen
başöğretmenlik makamının bir kariyer unvanı olarak getirilmesi asla kabul edilemez.”
Özel Okullarda Çalışan Öğretmenlerin Sorunları Ne Olacak?
“Öğretmenlik Meslek Kanunu teklifini hazırlayanlara tavsiyem, bunun adını öğretmenleri
ayrıştırma kanunu diye değiştirin çünkü sizin amacınız üzüm yemek değil, resmen bağcıyı
dövmek. İşte, salı günü yüce Meclisin kapısında gördük, öğretmenleri bu kapıda
dövdürdünüz. Neden? Kendileriyle ilgili bir konuda gelip görüş bildirmesinler diye. Böyle bir
şey olabilir mi?
Öğretmen konuşmayacaksa bu ülkede kim konuşacak? El insaf! Böyle yarım
yamalak bir kanun teklifi olmaz çünkü bu teklifte özel okullarda asgari ücretle çalıştırılan
öğretmenler maalesef yok, halk eğitimde çalışan usta öğretici öğretmenler yok, PIKTES
programında çalışan öğretmenler yok, özel rehabilitasyon merkezlerinde çalışan öğretmenler
yok, sözleşmeli öğretmenlerin mazerete dayalı tayin hakları ve özlük haklarıyla ilgili hiçbir
şey yok. Ücretli öğretmenlik uygulamasına son verileceği gibi bir madde hiç yok. Yani
öğretmen yok. Bu yasa başından eksiktir. Yetersizdir ve eğitimde iç barışı sağlamayacaktır.
Gelin bu meseleyi hep birlikte ortak masada çözelim, istişare edelim yani danışarak çözelim
diyoruz ama siz “Hayır, bizim zaten sayımız yeterli, istediğimiz gibi dayatırız.” diyorsunuz.”